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Curso de Técnico Superior en Gestión Ambiental




OBJETIVOS

Este curso tendrá como objetivo la formación de profesionales capacitados para ejercer como Técnico Superior en Gestión Ambiental. Se pretende que durante su transcurso, se aprendan habilidades de iniciativa y auto-perfeccionamiento que puedan ayudar a los alumnos a enfrentarse al mundo laboral. Así pues, se potenciará el interés por la información y la búsqueda de conocimientos complementarios para mejorar en su actividad.

Valorando el estudio metodológico del mismo y la planificación de las actividades, considero que esta experiencia docente, desencaminará en la formación de profesionales totalmente adaptados a las necesidades que el mercado laboral debe suplir.

 

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PROGRAMA

MÓDULO 1. SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL.

TEMA 1: Introducción a la Gestión Ambiental.
Objeto y ámbito de aplicación. Diferencias ISO 14.001 y EMAS. Características de la implantación y certificación.

TEMA 2: Política ambiental.
Definiciones. Metodología. Consejos Técnicos. Test de Evaluación. T

TEMA 3: Aspectos ambientales.
Definiciones. Metodología. Consejos Técnicos. Test de Evaluación de la situación.

TEMA 4: Requisitos Legales y otros requisitos.
Definiciones. Metodología. Consejos Técnicos. Test de Evaluación.

TEMA 5: Objetivos, Metas y Programas.
Programa de Gestión Medioambiental.

TEMA 6: Recursos, Funciones, Responsabilidad y Autoridad.
Definiciones. Metodología. Consejos Técnicos. Test de Valoración de la situación.

TEMA 7: Competencia, Formación y Toma de Conciencia. .
Consejos Técnicos. Test de Evaluación de la situación.

TEMA 8: Comunicación.
Definiciones. Metodología. Consejos Técnicos. Test de Evaluación de la situación.

TEMA 9: Documentación, Control de los Documentos y Control de los Registros.
Definiciones. Metodología. Consejos Técnicos. Test de Evaluación de la situación. Redacción del Procedimiento.

TEMA 10: Control operacional.
Definiciones. Metodología. Consejos Técnicos. Test de Evaluación de la situación.

TEMA 11: Preparación y Respuesta ante emergencias.
Definiciones. Metodología. Consejos Técnicos. Test de Evaluación de la situación.

TEMA 12: Seguimiento y medición.
Definiciones. Metodología. Consejos Técnicos. Test de Evaluación de la situación.

TEMA 13: Acciones correctivas y preventivas.
Acción Correctora y Acción Preventiva. Definiciones. Metodología. Consejos Técnicos. Test de Evaluación de la situación.

TEMA 14: Auditoría de sistemas de Gestión Ambiental.
Definiciones. Metodología. Consejos Técnicos. Test de Evaluación de la situación.

TEMA 15: Revisión por la Dirección.
Definiciones. Metodología. Consejos Técnicos. Test de Evaluación de la situación.

MÓDULO 2. EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL.

TEMA 1: Introducción.
Convenios, programas e iniciativas ambientales. Marco Legislativo. Procedimiento Administrativo en EIA.

TEMA 2: El Inventario ambiental I.
Introducción al inventario. Geología. Litología, Hidrología, Geomorfología y Edafología.

TEMA 3: El Inventario ambiental II.
Clima, Vegetación, Fauna, Paisaje y Medio socioeconómico. Escalas, índices y definiciones.

TEMA 4: Identificación y valoración de Impactos.
Técnicas y métodos de valoración de impactos

TEMA 5: Descripción del Proyecto.
Medidas preventivas, correctoras y compensatorias. El Plan de Vigilancia Ambiental.

MÓDULO 3. CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA Y ACTUALES TENDENCIAS EN MEDIOAMBIENTE.

TEMA 1: Los Contaminantes Atmosféricos.
Definiciones. Tipos de Contaminantes primarios y secundarios y principales características.

TEMA 2: Contaminación Natural y contaminación Antropogénica.
Distintas fuentes de contaminación según su origen. Cambio climático por el aumento del efecto invernadero, causas y procesos. Destrucción de la capa de ozono, causas y procesos.

TEMA 3: Desarrollo sostenible y la Agenda Local XXI.
Convenios, conferencias y programas internacionales. La carta de Aalborg. Pasos en la implantación de la Agenda Local XXI.

TEMA 4: Ordenación del Territorio y Gestión de los Recursos Naturales.

TEMA 5: Introducción y Residuos Urbanos.
Concepto de residuo. Características y composición. Generación de este tipo de residuos y destino final.

TEMA 6: Gestión de residuos.

TEMA 7: Procesos de pretratamiento.
Procesos de preparación de las aguas antes de su tratamiento secundario como eliminación de la fracción gruesa, desarenado, eliminación de grasas.

TEMA 8: Tratamiento microbiológico de aguas residuales.
Principales características y tipos de reactores utilizados.

MÓDULO 4. NIVEL BÁSICO DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES.

TEMA 1. Conceptos básicos sobre seguridad y salud

TEMA 2. Seguridad en el trabajo

TEMA 3. Higiene industrial

TEMA 4. Ergonomía y Psicosociología aplicada

TEMA 5. Señalización. EPIS.

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MANUALES DE ESTUDIO

Uno de los pilares de una formación a distancia o semipresencial de calidad es el cuidado especial en el material de estudio que se entrega a cada alumno.

Las unidades didácticas están perfectamente estructuradas, resaltando los conceptos más importantes a través de cuadros y esquemas y aclarando las materias más complejas mediante numerosos ejemplos y casos prácticos resueltos.

En el desarrollo de las materias de estudio se aplican las técnicas pedagógicas más avanzadas con el único objetivo de transmitir los conocimientos necesarios facilitando al mismo tiempo su asimilación.

Por otro lado, el sistema de hojas recambiables constituye una garantía de actualización permanente de los contenidos y facilita el manejo y la consulta de la materia en cualquier momento.

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TUTORIAS

En toda formación, el sistema tutorial debe ser uno de los ejes fundamentales para un correcto seguimiento del programa, lo que implica disponer de profesionales altamente cualificados en distintas disciplinas para que el alumno pueda recoger toda la experiencia en los diversos campos y obtener el fin previsto: la empleabilidad.

El alumno puede acceder al servicio de tutorías por el medio de contacto que le resulte más cómodo o se adapte mejor a sus necesidades. Por teléfono, fax carta, correo electrónico o entrevista personal, su tutor le ayudara a planificar el estudio para alcanzar los objetivos del curso.

El tutor es una figura fundamental al cual dirigirse para exponer cualquier duda, solicitar asesoramiento o pedir opinión sobre cualquier aspecto o necesidad que se plantee.

El tutor mantiene con el alumno un contacto directo, permanente y personalizado que le permite hacer un seguimiento del ritmo de estudio de cada persona.

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